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试议扰民“广场舞”如何跳成“扰民舞”毕业论文怎么写


预读:0月,有消息称,由于楼下“广场舞”音量过大,北京施某拿出家中藏匿的双筒****朝天鸣枪,还放出自己饲养的三只藏獒冲散跳舞人群。施某后因涉嫌非法持有****罪在昌平法院受审。  另一则来自武汉的消息同样“骇人听闻”:也是今年10月,熊女士等人按惯例到广场跳舞,没跳上半小时,众人突然感到有东西从临近的2号楼上飘洒下来,不少人试议扰民“广场舞”如何跳成“扰民舞”毕业论文怎么写
沉浸在欢快音乐里的“广场舞”者们,

  沉浸在对集体主义生活的怀旧里

  ——分贝越大,沉浸越深。

  在很大程度上,他们是一群被这个社会遗忘的人

  在中国,广场舞正以“健身”的名义高强度、大范围蔓延,从城市到乡

摘自:写论文http://www.zuiart.com

村,中老年人“占领”了大大小小的文化广场、小区空地。有人将之形容为“遍地开花”,只是这“花”开的声音有点大,陆续有居民不堪忍受其音量。

  2013年10月,有消息称,由于楼下“广场舞”音量过大,北京施某拿出家中藏匿的双筒****朝天鸣枪,还放出自己饲养的三只藏獒冲散跳舞人群。施某后因涉嫌非法持有****罪在昌平法院受审。

  另一则来自武汉的消息同样“骇人听闻”:也是今年10月,熊女士等人按惯例到广场跳舞,没跳上半小时,众人突然感到有东西从临近的2号楼上飘洒下来,不少人被洒了个满头满身,等反应过来,众人发现泼下的竟是粪便。

  广场舞“扰民”之罪甚至横跨了太平洋。今年8月,美国《侨报》发表题为《纽约华人舞蹈队公园排练音乐扰民遭投诉》的报道。一支华人舞蹈队在纽约布鲁克林的日落公园排练时,遭到附近居民多次报警,前来的警员将领队王女士铐走并开出传票,王女士不日将出庭应诉。

  “广场舞”顿成众矢之的。曾被“污名化”为“绝经舞”

  加入广场舞队之初,汤玉芳只是一个站在后排、跟着领舞老师跳的“学生”。现在,她是一位众人拥护的“广场舞”领袖,舞团规模已达80余人。在上海西藏北路一带的多个小区,汤玉芳颇有些“远近闻名”的意味,舞蹈队里人人喊她“汤老师”,隔三差五就有慕名而来的加入者。

  能有如此“江湖地位”,汤玉芳总结,与自己年轻时在工厂所从事的妇联工作有很大关系。“很大规模的厂,有三四千人。我是党组成员,管一些妇联工作。那时候我们经常组织文艺演出,所以编个舞蹈、唱个歌,都是有些经验的。”汤玉芳语速飞快、思路清晰。

  2005年,汤玉芳退休后才到上海。刚开始,陌生的环境和邻里让她颇不适应。“我就看楼下一些差不多年纪的老太太,每天傍晚六点半、七点,在那儿跳。我在一旁看着看着,就跟着跳起来。去的次数多了,得知她们每年要交钱,主要是用来买设备、交电费,我也就把钱交了。”

  缴费,让汤玉芳有了正式加入的仪式感。

  据汤玉芳介绍,一般情况下,上海的广场舞团体成员都会缴纳一些费用,由领舞老师统一收取、支配。费用有每人每年20元的,也有每人每月5元的,视各领舞老师的意愿而定,但总体来说,“费用是很少的”。

  曾在长沙做“广场舞”民族志研究的曹露介绍,“广场舞”一度被市民称作“绝经舞”,颇有些“污名化”的意味。但近几年来,出于对“健身”的需求,越来越多的人开始加入“广场舞”的行列,并逐渐呈年轻化趋势。在长沙,一般需要缴纳的费用在每人每年40元左右。从“分裂”到“上位”

  “广场舞”大致可分“排舞”和“交谊舞”。“交谊舞”顾名思义,所谓“排舞”,就是大家排成几行几列的队形,由最前面的领舞老师带队一起跳。

  一个人在“排舞”中所处的位置,往往能够代表其跳舞的熟练程度、舞姿的优美程度。通常情况下,排在最前排的往往是领舞老师或长年练习的“骨干”,排在最末的当然是新人。

  年轻时的文艺从业经验,让最初排在队伍末尾的汤玉芳迅速走到了第一排。“有一次,一位江苏来的老师教我们一支新舞。这位老师在业内非常有名气,不过老师因为时间紧张,只能教我们一天。没想到,其他人还跟不上拍子,我竟然一天之内就完全学会了。那位老师走过我身旁,也夸了一句:你跳得不错。”

  顺理成章地,汤玉芳开始教大家跳这支新舞,而她平时因帮助其他队员纠正动作而积攒下的“人缘”,也让其迅速成了众人拥护的对象。

  如此,原先的领舞老师心生嫌隙,用汤玉芳的话说就是,“那些上海人都搞不清楚,我们外地人脾气爽快,跟她们走不到一起”。十几个拥戴“汤老师”的人跟随她另起炉灶,换到其他场地,开始了自己的“广场舞”生涯,“结果没想到,原先队伍里的人听说我们到别的地方跳了,第二天就哗啦啦都跟来啦”。

  研究者曹露观察到,类似汤玉芳所经历的“分裂”,实际上是众多“广场舞”组织中普遍存在的现象,也正是因为这样的分裂,让同一个地方的“广场舞”队伍越来越多。一些原本的领导者,在遭遇“分裂”后,要么自此放弃队伍“退下来”,要么进行内部变革。

  “分裂”后的队伍,或多或少存在群体间的竞争意识。据曹露描述,一位湖南师范大学的退休女教师先是参加了学校附近的“广场舞”团体,熟练后感到“舞蹈节奏太慢,更新的速度也不太频繁”,随后带着队伍里的一些成员重新成立了自己的团队,从网上看视频学习舞蹈,甚至到外地“取经”,自此以每周教学一支新舞的速度,迅速将原先的队伍比了下去。

  而汤玉芳团队“远近闻名”的原因,也正取决于其快速的舞蹈更新速度以及合理的内部管理。“我们现在是两个星期教一支新舞,音乐是我从网上下载的,特别好听。还有,我即便是纠正队员的动作,也不会像其他老师那样很凶,我不会说你跳错了,我会跟她说:你自己感觉一下,是不是有些别扭?这样一来,她就会自己去琢磨,发现自己错了。”

  汤老师的管理经,还包括对新人的帮助——刚加入的新人都被安排在队伍中间,而非传统的最后一排,以保证新人从四个方位都能找到模仿对象;此外,在队伍经费的管理上,她也请来另一位队员监督,以示清廉。网称“广场舞”最初源于创文创卫

  “你很难说清楚广场舞最初出现的时间。”研究者曹露说,“已经跳了几年的广场舞者总会告诉你,带她的前辈在此之前早就开始了。”汤玉芳的说法与之相同。2005年加入“广场舞”时,她就听说同伴中已经有人练了十几年。

摘自:本科毕业论文致谢词http://www.zuiart.com

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