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浅析幼儿怎样提高幼儿在音乐活动中的兴趣
  摘要:幼儿学习的特点是其兴趣性,而兴趣性又具有易变的特点,针对这一特点,活动中应该根据幼儿的兴趣和注意力来安排,也就是说,音乐活动应尽量体现其游戏性,而教具在这里灵活运用就起到了画龙点睛的作用。  关键词
试议对策农村中学音乐教育有着的理由与对策
  摘要:本文以当前学生对音乐可的不喜欢为依托,提出音乐教育中存在的问题,并以此为出发点探讨了相关性策略,以此来提升农村音乐的教学水平。  关键词:学生;音乐;教育  随着教育的改革,农村中学音乐教育存在的问
分析音乐在音乐活动中培养幼儿的音乐素养
  音乐是生命的旋律。有了音乐,生命才如此丰富、厚重;有了音乐,生命才如此美妙动人。随着社会的进步、电声设备、多媒体的发达,孩子接触音乐的机会增多了,学习音乐的条件更优越了。但是,儿童对音乐的感知力、领悟力
简论真善美让学生以音乐教育中获得真善美
  音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来探究,把人教育成真和  善的。可见,音乐教师要通过不同的教育手段和音乐特殊的表达方式,把受教育者培养成为永远追求真善  美的人,寓德
试谈******告别手机音乐初烧随身音乐******推荐
  在智能手机时代,纯音MP3的生存空间越来越小的确是不争的事实,不过对喜爱音乐的初烧用户来说,他们认为MP3这种功能单一的产品自身音质和专业性比手机输出音质要强太多。在目前的MP3市场,产品类别划分已经非常明显,
试议音乐欣赏小学音乐欣赏课教学
  摘要:在音乐教学中,音乐欣赏课在小学音乐教学中占有十分重要的地位。但是学生由于受生活体验和知识面的限制,不可能对所有音乐作品都感兴趣,喜欢的则听,不喜欢的就表现出厌烦情绪,这样一来,音乐欣赏课常常收不到预
浅议该如何音乐教学中该如何渗透德育
  中学的音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程。它以爱国主义教育为核心,具有丰富而深刻的德育内涵。在素质教育中发挥着极其重要的作用。其特点是:知识面广、综合性强、既有内容广泛的政治、地理、历史、民俗等知
简论古典音乐天才钢琴少女王羽佳:她@了古典音乐
  天才少女的经历自然是令人“瞠目结舌”:王羽佳6岁学钢琴,年幼时就开始在中国、澳大利亚及德国演出,并师从周广仁和凌远两位大师在北京****音乐学院学习。随后又前往加拿大深造,2002年,15岁的她获得阿斯本音乐节协
探讨新课程谈新课程下的音乐教学评价
  摘要:音乐课程评价,能够有效的促进学生发展、激励教师进取、完善教学管理,推动音乐课程的建设与发展。如何让学生在音乐教学中学会评价,笔者认为应当让学生正确认识评价;让学生学会评价;建立的科学评价氛围。  
试议鉴赏高中音乐鉴赏课堂中的情感体验
  【摘要】普通高中音乐鉴赏课中,音乐老师根据课程大纲要求,将不同地区、不同流派、不同风格的优秀音乐作品分享给学生,加强学生对音乐的了解,抬高学生对音乐的鉴赏能力。音乐教师通过音乐的传达,帮助学生建立良好的
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