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简论舞蹈现状湖北高师舞蹈教育的目前状况与革新倡议


预读: 对湖北高师舞蹈教育创新的深思35-39一、多媒体信息技术在舞蹈教学中的运用35-36二、教学评价机制的创新36-37三、毕业设计的创新37-39结语39-40参考文献40-42在校期间发表的论文、科研成果等42-43致谢43              简论舞蹈现状湖北高师舞蹈教育的目前状况与革新倡议
摘要:近年来湖北高师舞蹈教育进展迅速,为我国中小学从及各文化单位培育了大量的舞蹈教育工作者。随着我国大众化教育与素质教育的深化进展,社会对高素质舞蹈师资的需求更为庞大,同时也对高师舞蹈教育提出了更高的要求。高师舞蹈将在未来如何更好的发挥自身办学潜力,并能适应社会对高师舞蹈教育提出的要求,是每一个高师舞蹈教育工作者都在深思的不足。目前湖北高师舞蹈教育在全国高校扩招的影响下,招生规模逐年增多,在办学效益提升的同时,湖北高师舞蹈教育在办学条件与教育资源等方面却相对滞后,教学方式上仍然不能摆脱专业舞蹈教育方式的影响,导致培养出来的舞蹈教育毕业生并不具备较强的综合能力,无法表现高师舞蹈教育的师范性。基于目前的情况,高师舞蹈迫切需要理性的认识自身近况,并能制定一系列行之有效的革新措施才能为从后更好的进展奠定基础。 关键词:高师论文 舞蹈教育论文 近况论文 革新论文
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    中文摘要4-5

    Abstract5-6

    目录6-8

    引论8-11

    一、选题目的8

    二、探讨作用8-9

    三、探讨近况9

    四、探讨办法9-10

    五、创新作用10-11

    第一章 在新的时期高师舞蹈教育所面对的机遇和挑战11-15

    第一节 群众文化对于舞蹈的需求11-13

    第二节 素质教育对于舞蹈的需求13-15

    第二章 湖北高师舞蹈教育近况极为不足分析15-26

    第一节 湖北高师舞蹈教育的进展近况15-19

    一、培养目标15-16

    二、舞蹈学专业课设置16-17

    三、舞蹈学专业公共基础课17-18

    四、舞蹈学专业选修课18-19

    第二节 湖北高师舞蹈教育近况的具体分析19-26

    一、招生选材19

    二、实际教学19-22

    三、毕业就业22-26

    第三章 对湖北高师舞蹈教育的革新倡议26-39

    第一节 对湖北高师舞蹈教育近况的革新的倡议26-35

    一、提升生源质量26-27

    二、明确培养目标27-28

    三、优化课程设置28-29

    四、制定规范教材29-30

    五、加强师资队伍建设30-33

    六、革新教学模式33-35

    第二节 对湖北高师舞蹈教育创新的深思35-39

    一、多媒体信息技术在舞蹈教学中的运用35-36

    二、教学评价机制的创新36-37

    三、毕业设计的创新37-39

    结语39-40

    参考文献40-42

    在校期间发表的论文、科研成果等42-43

    致谢43

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