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研究世纪20世纪西方音乐及其进展
  【内容摘要】20世纪的西方音乐及其发展呈现出了一个余音缭绕、五彩斑斓的崭新音乐世界。它以其自身独特的音乐风格和语言征服了后人,留给人们无尽的探索空间。  【关键词】20世纪西方音乐作曲技法发展  20世纪
对于诗经《诗经》之音乐意味
  中华文明上下五千年,循着漫漫历史长河追寻、探访绵延数千年的古老文明中的音乐文化的源头,便不能不提到《诗经》,这部我国历史上最早的诗歌总集。它约成书于公元前6世纪中叶,一说是由儒家创始人孔子编定的。它共收
简谈浅析如何培养幼儿的音乐审美能力
  摘要:幼儿音乐审美能力的培养在幼儿个体发展过程中起着非常重要的作用。教师要通过倾听、歌唱、律动、音乐游戏等活动,让幼儿充分体验音乐的音色美、节奏美、旋律美、和声美、织体美等,从而培养其高尚的情操和审美
谈试论课堂音乐教学的有效性
  摘要:随着现代教育步伐的不断加快,学生获得音乐信息的渠道也愈来愈多,而较系统的学习和掌握音乐基础知识和基本技能,还要靠课堂教学来完成。既然课堂教学是实施音乐教育最基本的手段,那么,怎样提高课堂音乐教学的
阐述审美初中音乐教学如何突出审美教育之探微
  【摘要】音乐教学在审美教育方面具有的独特功能和作用是其它学科所不能比拟的。但长期以来,音乐教学偏重"专业化",习惯把音乐课仅仅看作是一门学习识谱、唱歌,传授技能、技巧的所谓调剂性课程,以至音乐课的美育功
简述想象力音乐想象力在演奏中的重要地位及作用
  【摘要】想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出一个念头或思想画面,创造出新形象的能力。音乐想像力是音乐想像过程的一种能力,大脑在接收音乐信息时,不仅能产生音乐的知觉形象和音乐表象,形成新的音乐形象
试论诗中以白居易诗中看音乐养生
  许多人通过音乐陶冶心情,克服心理障碍,在养生与治疗中取得效果。这里就唐代伟大诗人白居易的诗篇中有关内容,作点简单介绍。如果有兴趣,你也能通过音乐陶冶心情,增进健康。  白居易在《听弹古渌水》一诗中写道:
试述教学质量如何提高高中音乐课堂的教学质量
  【摘要】随着基础教育改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯地传授音乐知识和训练音乐技能
试析浅谈小学低年级音乐欣赏教学
  摘要:一个优秀的教师应该花更多的时间来钻研教材,站在孩子们的角度去看新课程下的音乐欣赏课,统筹安排欣赏曲的教学方法,做好音乐和学生之间的桥梁。  关键词:音乐欣赏;审美情趣;音乐视野  【Abstract】Anout
探究浅析小学音乐教学有着的理由及对策
  摘要:音乐是人类社会最美丽的语言,即使语言不通的人们也会通过音乐建立和谐的关系。音乐在个人一生中的作用不可忽视,因此对于小学生的音乐培养至关重要。但是,当前小学音乐教学中存在许多弊端,不利于音乐教学的开
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