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研讨探析流行歌曲在音乐教学中的价值探析
  摘要正确引导学生对流行歌曲进行选择与鉴赏,是我们这些中学音乐教师必须勇敢面对的问题。我们应当帮助学生树立正确的音乐审美观,选择时****行且经典的歌曲进入音乐课堂,从而为我们取得高质量的音乐教学效果提供良
浅析浅谈小学低年级“走进”音乐新课程的快乐教学
  【摘要】音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉体验应贯穿于音乐教学的全部活动中。达尔克罗兹认为,一切音乐教育都应当建立在听觉的基础上,不应该是脱离音响的理论知识和规则的传授,应为
分析多媒体技术在音乐教学中如何运用多媒体技术
  进入二十一世纪后,科学技术飞速发展,多媒体教学已经成为教育的主流,在音乐教学中合理运用多媒体技术,可以最大限度地拓展课堂容量、丰富教学手段、充实教学资源,一个充满活力的音乐世界活灵活现地展现在师生的眼前
谈谈教学改革音乐课堂的教学革新
  【摘要】长期以来,初中音乐课在学校应试教育的大环境中,被作为学校教育的一种点缀,长期得不到重视,初中音乐课堂教学缺乏改革与创新的动力,教学方法单一,教学质量低下。在大力倡导素质教育的今天,如何改进教学内容
浅议教学融“四美”于小学音乐教学
  音乐教育是素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要途径。《音乐课程标准》十分强调在音乐教学中培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力,并指出:“音乐教育以审美体验为核心。”很多音乐教育专家也认为:在音乐
研究音乐欣赏小学音乐欣赏课教学
  音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,它能陶冶情操,培养学生对音乐的感受能力,提高其艺术修养水平。作为学生,从小接触这方面的学习尤为重要。在小学阶段的音乐教材中,一年级就已设置了音乐欣赏的内容,且内容广泛,涵
对于小班如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣
  摘要:小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动,无意注意占优势小班幼儿的音乐活动带有明显的情绪性,如果一旦忽视了幼儿的感受,没有激发起幼儿的兴趣,没有帮助幼儿真正理解歌曲的内容,在歌唱活动中让幼儿反复练习演
试述洗礼45名重刑犯的音乐洗礼
  我从没有如此安宁、心无旁骛地端坐在一个剧场里,尽管这里寒气袭人,气氛凝重。  这是2013年元旦后的一个普通工作日,一群身份特殊的“音乐人”,一大早就开始了在剧场的忙碌。  幽蓝的冷光打在舞台上,一片肃穆、
浅谈民族音乐俄罗斯民族音乐文化在中国的继承和传播
  摘要中国的俄罗斯族是俄罗斯移民的后裔,这个特殊的民族已经具备了中国和俄罗斯两个国家特质。他们保留了本土俄罗斯民族喜爱音乐的特质,并将俄罗斯的音乐文化在中国继承并发扬光大。本文从中国的俄罗斯民族中早期
谈述浅析高中音乐鉴赏教学对策
  摘要提高音乐鉴赏能力对丰富高中学生的知识内涵,成为高素质的人才有着不可忽视的巨大作用。本丈时高中音乐鉴赏教学的策略进行了分析,认为行之有效的教学方法的灵活运用,是搞好高中音乐鉴赏教学的关键所在。  关
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